Veel ouders willen dat hun kinderen zo vroeg mogelijk Engels gaan leren, wat dit verklaart door het feit dat taalontwikkeling op jonge leeftijd op een meer natuurlijke manier plaatsvindt. Specialisten in vreemde talen zijn een groot voorstander van dit streven, waarbij hij voorbeelden noemt dat als een kind Engels begint te leren, hij meestal geen problemen heeft met het uitspreken en onthouden van buitenlandse woorden.
Het exacte antwoord op de vraag wanneer je moet beginnen met het leren van een vreemde taal, nee. Als we echter rekening houden met het feit dat de voorschoolse leeftijd het moment is waarop cognitieve vaardigheden zich het meest effectief ontwikkelen, wordt aangenomen dat het Engels leren van kinderen succesvoller zal zijn als het begint vanaf de vroege kindertijd.
Engels onderwijzen aan kleuters
Voordat u begint met leren, moet u net zo geïnteresseerd zijn in het kind als mogelijk in het Engels.
1. Op de leeftijd van 2-3 jaar, kunt u beginnen om kennis te maken met de cartoonshow in het Engels. Leg het kind uit waarom hij de betekenis van de dialogen niet begrijpt. Vraag of hij zou willen leren om diegenen te begrijpen die in verre landen wonen.
2. Je kunt het kind ook een vreemd speelgoed voor vriendinnen geven, die uit het verre Engeland kwam en nieuwe vrienden wil vinden. Met een nieuwe vriend, kunt u de eerste zinnen van "Hallo! Tot ziens! Dank u!" Leren, waarmee de baby het speelgoed begroet en afscheid neemt.
3. Leer met het kind een liedje of een couplet dat je mee kunt zingen met het speeltje. Bijvoorbeeld:
Stishok over de hond:
Mijn hond kan niet praten
Maar hij kan blaffen.
Ik neem mijn hond
En ga naar het park.
Vers over de kikker:
De kleine groene kikker
Springt op een logboek,
Neemt zijn mantel af
En begint te krassen.
4. Voer nieuwe alledaagse zinnen in om te communiceren met je favoriete speeltje: "Welterusten! Zoete dromen, schat!" Wanneer je het speelgoed in slaap brengt. Tegelijkertijd leert het kind niet alleen een nieuw vocabulaire, hij leert het ook op dezelfde manier als zijn moedertaal.
5. Je kunt liedjes en rijmpjes leren, vergezeld van bewegingen. Je kunt ze uitvoeren als opladen, opwarmen of gewoon als een interessant spel.
Verse-workout voor de krokodil:
Hier is de alligator (toon met de rechterhand de monding van de krokodil)
Zittend op een logboek (rechterhand aan de linkerkant)
Beneden in het zwembad (teken cirkel met handen)
Hij ziet een kleine kikker (die de kikker toont, alsof hij door een verrekijker kijkt)
In gaat de alligator (beweging met de handen, zoals tijdens het duiken).
Rond gaat het blok (we doen cirkelvormige bewegingen met onze handen)
Splash gaat naar het water (steek je handen omhoog)
Away zwemt de kikker (doe handbewegingen, zoals tijdens het zwemmen).
6. Breid voortdurend het actieve vocabulaire uit met behulp van games: leer kleuren, namen van gerechten, speelgoed, enz., Met behulp van games.
Methoden om Engels aan kinderen te leren
Wanneer de allereerste zinnen onder de knie zijn en het kind geïnteresseerd is in verdere ontwikkeling, rijst de vraag hoe het kind het Engels verder moet leren. Ga door met het leren van een vreemde taal door een specifieke methodiek te kiezen die zal helpen om systematische kennis te verschaffen. Voor kinderen zijn de meest effectieve twee:
- De techniek van Glen Doman , een kaart met afbeeldingen en woorden die eronder zijn geschreven. De techniek ontwikkelt visuele perceptie en woorden worden door zichzelf onthouden met regelmatige herhaling.
Deze techniek is geschikt voor lessen met kinderen, zowel borst- als schoolleeftijd. - De projectmethodologie zal van belang zijn voor kleuters en kinderen in de lagere schoolleeftijd. Volgens deze methodologie zijn enkele onderwerpen gewijd aan één onderwerp, waaronder verschillende activiteiten. Gedurende het project werkt het kind aan een creatieve taak, die het resultaat is van de activiteit.
Om het kind Engels te leren, moeten ouders, zoals georganiseerd in de klas:
- het is beter om 5 minuten te oefenen, maar elke dag;
- zorg ervoor dat je het doorgegeven materiaal repareert en naar een nieuw gaat;
- verschillende activiteiten gebruiken, en interesse in studies ondersteunen