Beveiligingshoek op school

De veiligheid van onze kinderen is rechtstreeks afhankelijk van ons - de volwassenen die het kind omringen en die vanaf jonge leeftijd verplicht zijn om regelmatig te discussiëren en in de spelvorm de baby de nodige informatie meedelen. Hoe ouder een kind wordt, hoe meer informatie hij zich kan herinneren en in geval van gevaar kan gebruiken.

Op kleuterscholen met kinderen worden themaklassen over brandveiligheid gegeven en worden elementaire regels van de weg gespeeld. Wanneer een kind volwassener wordt, begint hij naar school te gaan, waar eerder verworven kennis wordt vastgesteld en nieuwe worden verworven, afhankelijk van zijn leeftijd. Elke school heeft een hoekje van vuur en verkeersveiligheid.

Een beveiligingshoek in een school ontwerpen

In de juniorenklassen valt de taak om thematische hoeken te organiseren op de ouders, die de klassenleraar aanstuurt. Het werk is om stands voor te bereiden, die vervolgens veiligheidsinformatie zullen krijgen. Voor kinderen, om hun aandacht te trekken, zou alles helder en kleurrijk moeten zijn.

Zulke informatiestands bevinden zich in elke klas, maar in de kasten van scheikunde en natuurkunde krijgt deze hoek een speciale betekenis. In deze kamers kunnen kinderen immers onbewust zichzelf en anderen verwonden. Daarom geeft de leerkracht voor elke les mondeling uitleg over de gedragsregels. Regelmatige lessen worden gegeven voor kennis van de regels voor brandveiligheid van kinderen, gepresenteerd op de tribune.

Brandveiligheidshoek op school

Naast de klaslokalen waarin de informatie die het meest wordt gepresenteerd betrekking heeft op alledaagse situaties, moeten dergelijke informatieve borden in de wandelgangen van de school zijn, evenals op de trap bij de nooduitgangen. Hele lessen zijn gericht op het aanleren van correct gedrag van kinderen tijdens een brand. Ze krijgen te horen hoe ze paniek kunnen vermijden, in noodsituaties en correct, zonder een opwinding te creëren om het pand te verlaten. Senior leerlingen leren hoe om te gaan met brandblusmiddelen.

Hoek van verkeersveiligheid op school

Naast brandveiligheid wordt aandacht besteed aan de gedragsregels op de weg . We staan ​​immers elke dag voor verschillende situaties die vermeden of voorkomen kunnen worden. Schoolkinderen zijn niet altijd oplettend op weg naar school en thuis, ze worden vaak afgeleid door het oversteken van de rijbaan.

Om rampen te voorkomen, worden er elk jaar maandelijkse acties gehouden wanneer verkeerspolitie-inspecteurs naar school komen en vertellen over verschillende situaties op de weg en de noodzaak om de regels te volgen door alle deelnemers aan de beweging, ongeacht hun leeftijd. Om de ontvangen informatie wekelijks te consolideren, op een lesuur of na schooltijd, bespreken kinderen keer op keer de problemen van veilig verkeer. Stands met SDA worden voortdurend bijgewerkt en elke student is verplicht te weten wat er op staat.

Veiligheidsuitrusting op de hoek van de school

Veilig gedrag van kinderen op school is iets dat leraren hen moeten leren. Kinderen zijn immers altijd kinderen en gedragen zich soms onbezonnen. Daarom is het de verantwoordelijkheid van de klass leider om wekelijkse klasbijeenkomsten te houden om kinderen veilig gedrag te leren, of het nu school- of huishoudelijke situaties zijn.

De hoek van veiligheidsapparatuur is te zien in de laboratoria en in de sportschool, omdat deze klassen plaatsen zijn met mogelijk letsel. Alvorens een naaimachine of een decoupeerzaag te gebruiken tijdens de les, worden kinderen geïnstrueerd over de regels voor veilig gebruik. De stands beschrijven stap voor stap de voortgang van het werk, waaraan studenten zich moeten houden.

Ook zijn er in kasten met verhoogd gevaar eerste hulpkits beschikbaar, waarover kinderen moeten worden geïnformeerd en hoe deze in de praktijk moeten worden toegepast. Welnu, wanneer de school gespecialiseerde klassen heeft gewijd aan veiligheid op verschillende gebieden van menselijke activiteit. Hier kunnen kinderen hun vaardigheden in de praktijk oefenen.