Het is vooral belangrijk om sprookjesachtige therapie toe te passen voor kleuters. Het is tenslotte geschikt voor alle kinderen en kan helpen bij het overwinnen van verschillende problemen in het leven van het kind.
Wat is het voordeel van het gebruik van sprookjestherapie voor kleuters?
Sprookjetherapie is uitstekend voor zowel jongere als oudere kleuters. Afhankelijk van de taken worden verschillende vormen van sprookjestherapie gebruikt. Zijn nut is als volgt:
- helpt bij het vinden van een uitweg uit de probleemsituatie (complexiteit in de relatie met ouders, leeftijdsgenoten, etc.);
- breidt de kennis van het kind over zichzelf en de wereld om hem heen uit;
- verrijkt de innerlijke wereld van het kind met spirituele en morele waarden ;
- corrigeert het gedrag en de ontwikkeling van spraak;
- stimuleert psycho-fysieke en emotionele ontwikkeling.
De essentie van sprookjestherapie is dat een kind of een volwassene een sprookje vormt dat de moeilijkheden weergeeft die zich vóór het kind hebben voorgedaan en vervolgens manieren vinden om ze op te lossen.
Soorten sprookjes voor kleuters, die worden gebruikt in sprookjestherapie
- volks- of kunstsprookje - biedt spirituele en morele opvoeding, vormt gevoelens van wederzijdse hulp, empathie, plicht, sympathie, enz.;
- het onderwijzen of ontwikkelen van een sprookje - breidt de kennis van het kind over de omringende ruimte, de gedragsregels in verschillende levenssituaties uit;
- diagnostisch verhaal - helpt de aard van het kind te bepalen en onthult zijn houding tegenover de wereld;
- psychologisch verhaal - samen met de held leert het kind zijn angsten en mislukkingen te overwinnen en vertrouwen te krijgen in zijn capaciteiten.
Er zijn veel kant-en-klare voorbeelden van sprookjes voor voorschoolse kinderen die worden gebruikt in sprookjestherapie. Maar de grootste effectiviteit geeft een sprookje, gecomponeerd door ouders.
Regeling van het therapeutisch verhaal
- selectie van een held (vergelijkbaar met een kind);
- beschrijving van het leven van de held;
- de held in een probleemsituatie brengen (naar analogie met het probleem van het kind);
- de held zoekt en vindt een uitweg.
Met een sprookje kunt u na het lezen doorgaan met werken. Er kunnen veel methoden zijn voor gezamenlijk fascinerend werk in sprookjestherapie.
Varianten van werken met een sprookje
- een sprookje tekenen, blind maken of uitdrukken in de vorm van een applicatie;
zelf een pop maken op motieven van een sprookje; - maak de instelling van een sprookje in de vorm van een tafeltheater.
Raden voor de organisatie van sprookjestherapie voor kinderen
- eenvoudig lezen van een sprookje - nog geen therapie, je zou een sprookje moeten verslaan, conclusies trekken, enz.;
- leg de moraal van het verhaal niet uit;
- meer humor;
- de inhoud van het verhaal moet voor het kind duidelijk zijn.
Sprookjestherapie is een prachtige, fascinerende manier om de problemen van je kinderen in de leeftijd op te lossen. Veel succes op het fantastische pad!