Verschillende methoden van wetenschappelijke kennis worden gebruikt voor onderzoek. Ze vertegenwoordigen een bepaald aantal algemene principes van de wereldvisie die worden toegepast om problemen van praktische en theoretische aard op te lossen. Ze gebruiken methodologie in verschillende wetenschappen en levenssferen.
Vormen en methoden van wetenschappelijke kennis
Methodologie is een breed concept dat een brede structuur heeft. Er is een basisclassificatie van methoden van wetenschappelijke kennis, die drie hoofdgroepen omvat:
- Universele methoden in de filosofie beschrijven de volgorde van hun toepassing en de positie van het wereldbeeld. Aan hen dragen de fundamentele basisprincipes en recepties voor aanpassing van elke activiteit.
- Algemene wetenschappelijke methoden worden in veel wetenschappen gebruikt, maar ze hebben geen universaliteit. Ze zijn onderverdeeld in empirische en theoretische typen.
- Speciale technieken worden gebruikt in een aantal wetenschappen, die alleen door deze wetenschappen worden gebruikt. Economische modellering heeft bijvoorbeeld alleen betrekking op de economische wetenschap.
Filosofische methoden van wetenschappelijke kennis
Deze groep methoden onderscheidt zich door de algemene aard van de toepassing en gebruikt deze om de verschijnselen van de natuur, sociale processen en zinvolle beslissingen van de mens te analyseren. Er zijn verschillende niveaus en methoden van wetenschappelijke kennis, maar van oudsher zijn er twee soorten: dialectisch en metafysisch. Samen met hen worden andere filosofische methoden gebruikt: intuïtioneel, hermeneutisch en andere. Al deze gebieden zijn legitiem en belangrijk in het kader van hun concept.
Dialectische methode van wetenschappelijke kennis
Met deze term begrijpen we een bepaald systeem van principes en wetten toegepast op de studie en transformatie van verschillende objecten en verschijnselen van de werkelijkheid. Wetenschappelijke methoden voor kennis van de wereld om ons heen omvatten verschillende principes:
- Onderlinge relaties . Geeft aan dat er in de wereld geen volledig geïsoleerde dingen zijn. Om een bepaald object te kennen, is het noodzakelijk om zijn plaats te bepalen in een systeem van onderling verbonden dingen en omringende verschijnselen.
- Specificiteit . Het is gebaseerd op cognitieve operaties die een dergelijke volgorde vormen: een algemeen onderzoek van het onderwerp, de vaststelling van feiten en verschijnselen op het niveau van diepe processen, de definitie van het universele en de identificatie van een enkele, enzovoort.
- Beoordelen van objecten en verschijnselen van verschillende kanten . De methode van wetenschappelijke kennis laat zien dat het onmogelijk is om de betekenis en het doel van een ding correct te begrijpen zonder zorgvuldige overweging van alle kanten, de analyse van relaties en andere parameters.
- Historisme . Het impliceert de overweging van een object in het proces van zijn ontwikkeling, uiterlijk en verandering in de tijd.
- Tegenstrijdigheden . Toont de belangrijkste en laatste bron van ontwikkeling. Het vormt bij mensen mentale flexibiliteit, het vermogen om veranderingen adequaat te beoordelen, de processen te versnellen of te vertragen en de vooruitzichten voor ontwikkeling te bepalen.
Metaphysical methode van cognitie
Denken, dat eenzijdige en bevroren concepten gebruikt, wordt als metafysisch beschouwd. De belangrijkste kenmerken van deze methode zijn eenzijdigheid, absolutisme, overdrijving van de ene of de andere kant. In de filosofie hebben de methoden van wetenschappelijke kennis een aantal principes en in de metafysica zijn ze:
- Overal moet afzonderlijk worden beschouwd, dat is onafhankelijk van elkaar.
- Absoluutheid wordt bevestigd, dat wil zeggen, de volledigheid van alle verbindingen in de wereld.
- Veranderingen die optreden bij gevormde dingen worden beschouwd als een groeiproces of als een herhaling van wat is doorlopen.
- De enige bron van verandering is de botsing van externe krachten die tegenover elkaar staan.
Er zijn twee variëteiten van de metafysische methode van wetenschappelijke kennis:
- Sophistry . Ontvangst, waarmee wordt bedoeld het bewust gebruiken van onware informatie in betwistbare situaties, die wordt uitgegeven voor de waarheid. Dit gebeurt opzettelijk.
- Eclecticisme . Methodologische methode, waarbij afzonderlijke en vaak onverenigbare gedachten, feiten enzovoort worden gekoppeld.
Empirische methoden van wetenschappelijke kennis
Dit niveau van wetenschappelijke kennis is gebaseerd op een diepgaande studie van een bepaald object dat interesseert. Hiervoor worden observaties en talrijke experimenten gebruikt. De methoden van het empirische niveau van wetenschappelijke cognitie bepalen belangrijke kenmerken van het onderzoeksobject, die in de praktijk kunnen worden geverifieerd. Dergelijke methoden worden gebruikt om de omringende wereld te bestuderen, maar ze zijn gebaseerd op de sensaties en nauwkeurige gegevens van de meetinstrumenten. Theoretische methoden van wetenschappelijke kennis worden gebruikt om verschillende verschijnselen en nieuwe ontdekkingen te bestuderen.
Observatie als een methode van wetenschappelijke kennis
Dit type observatie onderscheidt zich door het lange karakter van het onderzoek. Hij wordt gekenmerkt door objectiviteit, zekerheid en uniekheid. De belangrijkste methoden voor wetenschappelijke kennis omvatten observaties op basis van een bepaalde hypothese en het vastleggen van de verkregen feiten. Ze hebben hun functies: ze geven informatie aan de persoon, ze maken het mogelijk om de verkregen resultaten te vergelijken en te verifiëren als resultaat van voorbereidende studies die in theorie zijn uitgevoerd.
Experimenteer als een methode van wetenschappelijke kennis
Deze term wordt opgevat als de actieve acties van een persoon die gericht zijn op het veranderen van het proces dat hij bestudeert. Bovendien omvat het experiment de registratie van wijzigingen in het proces en de reproductie ervan. Alle niveaus, methoden, vormen van wetenschappelijke kennis zijn min of meer verbonden met experimenten die meer inspanning vergen dan waarnemingen. Het leerproces omvat het creëren van geïsoleerde omstandigheden om externe invloed uit te sluiten. Veel methoden van wetenschappelijke kennis bestaan uit fasen en het experiment is geen uitzondering:
- Eerst worden planning en stapsgewijze constructie van onderzoek uitgevoerd. In dit stadium worden het doel, de middelen, enzovoort bepaald.
- Er wordt een experiment uitgevoerd, dat onder volledige controle wordt uitgevoerd.
- Wanneer de actieve fase is voltooid, begint de interpretatie van de resultaten.
Methoden voor wetenschappelijke kennis - vergelijking
Dit soort onderzoek wordt gebruikt om gemeenschappelijke of onderscheidende kenmerken te identificeren die verband houden met een bepaald onderwerp of fenomeen. Alle methoden en middelen van wetenschappelijke kennis moeten aan specifieke eisen voldoen en, in het geval van vergelijking, zijn er twee: onderzoek wordt uitgevoerd tussen objecten die echte gemeenschappelijke kenmerken hebben en gebruik voor vergelijking niet alle tekens van objecten en verschijnselen, maar alleen de belangrijkste. Vergelijking kan op dergelijke manieren worden geïmplementeerd:
- Recht . Gebruikt als er geen derde object is, dat wil zeggen een referentie.
- Indirect . In dit geval worden de eigenschappen vergeleken met een object dat als ideaal wordt beschouwd.
Algemene wetenschappelijke methoden voor wetenschappelijke kennis
Om de cursus van kennis in alle wetenschappen te vertegenwoordigen, is het gebruikelijk om algemene wetenschappelijke methoden te gebruiken. Ze onderscheiden algemene methodologische patronen, bijvoorbeeld onderzoek, observatie, modellering, probabilistische methode, enzovoort. Universele methoden van wetenschappelijke kennis omvatten de logica die alle mensen gebruiken. Studies worden uitgevoerd met behulp van analyse en andere methoden.
Inductie en deductie, als methoden van wetenschappelijke kennis
Het gepresenteerde paar methoden heeft een onverbrekelijke verbinding met elkaar en je kunt de betekenis van de ene niet overdrijven door de rol van de ander te verminderen. Het concept van de methode van wetenschappelijke kennis beschrijft het belang van deductie, als de overgang van kennis van algemeen begrip naar het individu en het individu. In dit geval wordt echt bestaande algemene kennis gebruikt als uitgangspunt voor redeneren. Aftrek heeft een enorme overredingskracht en wordt gebruikt om verschillende stellingen op elk gebied te bewijzen.
Methoden voor wetenschappelijke kennis omvatten inductie, wat wordt begrepen als de verandering in het proces van kennis van details naar algemeen, dat wil zeggen, het omgekeerde proces van deductie. Het wordt gebruikt wanneer het nodig is om de resultaten verkregen uit observaties en experimenten te generaliseren. Het belangrijkste doel van inductie is om algemene oordelen te vormen, bijvoorbeeld hypotheses, generalisaties, stellingen, enzovoort. De eigenaardigheden van deze methode van wetenschappelijke kennis omvatten het waarschijnlijke karakter ervan, dat wil zeggen, de toepassing ervan garandeert niet het bereiken van de waarheid.
Modelleren als een methode van wetenschappelijke kennis
Pas dit soort onderzoek toe sinds de oudheid, en nu strekt het zich uit tot vele wetenschapsgebieden. Het wordt begrepen als het proces van ontwikkelen, bestuderen en gebruiken van verschillende modellen. Methoden voor wetenschappelijke kennis van de deegwereld zijn aan elkaar gerelateerd, dus met de simulatie, abstractie, analogie, hypothese enzovoort. De noodzaak voor hun toepassing wordt bepaald door het feit dat veel objecten niet kunnen worden onderzocht of dat alle manipulaties meer dan één dag in beslag nemen. Modellering bestaat uit dergelijke elementen: subject, object en model, die de relatie daartussen bemiddelen.
Analyse en synthese, als methoden van wetenschappelijke kennis
Een van de meest gebruikte methoden is analyse, die wordt begrepen als de mentale verdeling van een object in elementen om de structuur, attributen en andere parameters ervan te bestuderen. Het gebruik van methoden van wetenschappelijke kennis en in dit geval analyse helpt om de waarheid te achterhalen. Als een logische operatie, analyse is opgenomen in alle wetenschappelijk onderzoek en wordt gebruikt in de beginfase. Analyse kan van het materiële en het praktische naar het mentale gaan.
Methoden voor wetenschappelijke kennis omvatten synthese, waarmee een mentale combinatie wordt bedoeld van de samengestelde elementen, eigenschappen en andere kenmerken van het object verkregen als resultaat van de analyse. Hij definieert onderscheidende kenmerken en de synthese onderscheidt het algemene, dat objecten met elkaar verbindt tot één geheel. Geconcludeerd kan worden dat deze twee concepten (analyse en synthese) een verband hebben en dat ze hun oorsprong vinden in verschillende soorten activiteiten. Zulke methoden en vormen van wetenschappelijke kennis in de filosofie kunnen zijn:
- Direct of empirisch . Toegepast in de fase van de eerste kennismaking met het object. Met behulp van een dergelijke analyse en synthese is het mogelijk om de verschijnselen van het gekozen object voor studie te begrijpen.
- Elementair-theoretisch . Dankzij de gepresenteerde methoden is het mogelijk om de werkelijke essentie van het fenomeen dat wordt onderzocht te bepalen. Als gevolg hiervan is het mogelijk om de oorzaak-effectrelaties te bepalen en de bestaande patronen te markeren.