Het begrip tolerantie komt van het woord geduld. Tolerant zijn is respectvol omgaan met andermans meningen, uitspraken en opvattingen, verschillende vormen van zelfexpressie en manifestaties van persoonlijke individualiteit aannemen. Dit soort tolerantie is niet alleen de morele plicht van elke vrije persoon, maar ook een wettelijke behoefte. Tolerante attitudes zijn een bewijs van het bestaan van democratische principes in de samenleving.
Voorbeelden van tolerantie zijn te vinden in de Bijbel, omdat tolerantie in het christendom als een van de belangrijkste deugden wordt beschouwd. Om tolerant te zijn, zijn alleen zeer esthetisch ontwikkelde en gecultiveerde mensen, met name kunstenaars en kunstenaars, publieke figuren. Een hoge mate van tolerantie kan worden bewezen door uitspraken als "het is prettig om met deze persoon te communiceren", "vertegenwoordigers van deze natie zijn vaak fijne mensen". Verklaringen als "Ik haat deze persoon", "Ik ben geïrriteerd door zijn aanwezigheid", "Ik zou niet in dezelfde kamer als een Jood wonen", enz., Kunnen getuigen van het gebrek aan tolerantie.
Het probleem van tolerantie is dat niet-geïnformeerde mensen eraan gewend zijn om het te beschouwen als schijn, concessies of toegeeflijkheid, acceptatie van het geloof van de overtuigingen van anderen. In feite is deze opvatting ongegrond, aangezien tolerantie hoofdzakelijk een kijk op de wereld is door de ogen van een vrije persoon.
Vorming van tolerantie
Het is noodzakelijk om de basisprincipes van een tolerante houding tegenover de wereld vanaf de kindertijd vast te leggen, dus de meest effectieve manier om deze kwaliteit te ontwikkelen, is opvoeding. Een dergelijk onderwijsproces moet beginnen met de interpretatie van gemeenschappelijke vrijheden en rechten. Om dit te doen, is het noodzakelijk dat het beleid van openbaar onderwijs bijdraagt aan het verbeteren van wederzijds begrip en verdraagzaamheid in sociale, culturele en religieuze aspecten, aangezien het proces van het opleiden van een tolerante persoonlijkheid onlosmakelijk verbonden is met de ontwikkeling van tolerantie in de staat.
Onderwijs in de geest van een tolerante houding moet in de jeugd een aantal vaardigheden van denken en criteria vormen voor de vorming van oordelen op basis van universele morele waarden. De tolerante persoonlijkheid tolereert de schending van de fundamentele waarden van de mensheid en de fundamentele onuitgesproken mensenrechten niet. Onderwijs is de belangrijkste hefboom van invloed op onverdraagzaamheid in de samenleving.
Factoren van tolerantie
Gedragsfactoren van een tolerant persoon:
- respect voor de mening van iemand anders;
- Tolerantie voor mensen met andere opvattingen over het leven;
- een negatieve houding tegenover extremisme.
Overtreding van tolerantie kan worden opgespoord door het niet naleven van de principes, zoals tolerantie en respect.
Tolerantieniveaus
- Situationele communicatieve tolerantie. Demonstreerd in de relatie van het individu met de mensen om hem heen - samenwonenden, familieleden, echtgenoten.
- Typologisch communicatieve tolerantie. Wordt gemanifesteerd in relatie tot een persoon met collectieve typen persoonlijkheden - een bepaalde groep mensen
haar, de sociale laag, de nationaliteit. - Professioneel communicatieve tolerantie. Wordt gemanifesteerd in relatie tot een persoon tot zijn of haar klanten of werknemers, vertegenwoordigers van hun beroep.
Het belang van tolerantie kan niet worden overschat, omdat het dankzij ons is dat we kunnen omgaan met respect en begrip van de culturele kenmerken van andere nationaliteiten. Het is tolerantie die ons in staat stelt rationeel te behandelen en te accepteren op gelijke en afwijkende individuen, niet alleen om onze mening over iets te hebben, maar ook om andere leden van de samenleving hun eigen mening te laten hebben.