Het belang van de ontwikkeling van fijne motoriek: voor fysici en voor tekstdichters
Waarom sommige baby's al anderhalf jaar beginnen te spreken, en anderen - en op de leeftijd van drie jaar niet al te spraakzaam zijn: willen ze niet eens herhalen voor een volwassene?
Het is al vroeg om die kinderen te spreken die vaak een toespraak horen en geïnteresseerd zijn om zo snel mogelijk deel te nemen aan de gesprekken. En het is niet nodig dat de gesprekken over kinderonderwerpen gingen. Het valt op dat het "gekibbel" hoogstwaarschijnlijk niet de kinderen zijn van wie de ouders de kinderboeken een uur per dag lezen, maar degenen van wie de ouders aan de telefoon praten, met gasten, met vrienden die ze meer dan vijf uur per dag ontmoeten. Juist dergelijke communicatieve situaties met "onderdompeling" zetten het kind aan het proces van snel leren van spreken.
Maar daarnaast is bekend dat de snelle ontwikkeling van games voor mentale ontwikkeling bijdraagt aan de ontwikkeling van fijne motorische vaardigheden. Na een paar dagen van regelmatige training, kunnen ouders de aanzienlijke vooruitgang van hun kruimels opmerken. De ontwikkeling van motorische vaardigheden op jonge leeftijd draagt niet alleen bij tot de ontwikkeling van spraak. Peuters die met puzzels spelen, worden rond gedragen met veters, Montessori-liners, later ook in de wiskunde, omdat al deze activiteiten logisch denken ontwikkelen.
Want wie in de toekomst je baby wil zien, zal met taken voor de ontwikkeling van fijne motoriek het kind snel leren wennen aan deze wereld, om het later te transformeren.
Manieren om fijne motoriek te ontwikkelen
Over spellen voor de ontwikkeling van fijne motoriek gesproken, we bedoelen natuurlijk niet alleen talloze volksspelen, poteshki. Dergelijke spellen omvatten elke objectieve activiteit waarvoor speciale concentratie van uw baby vereist is.
- Spellen met water. Als het kind aan het baden is, bied hem dan verschillende containers van verschillende groottes aan. Het proces van transfusie, de correlatie van verschillende volumes water (waarom in de ene beker de inhoud van de andere wordt geplaatst, en in de andere - nee) zal hem zeker meeslepen.
- Spellen met granen . Strooi een glas boekweit op tafel en vraag het kind om "inhaalbeweging" te regelen met zijn kleine auto's. Tot slot, vraag de baby om alle kroep in zijn dumper te laden. (Zorg ervoor dat het kind de croupe niet in zhmenya verzamelt, maar met de greep van een pincet, dat wil zeggen met duim en wijsvinger.)
- Spellen met mozaïek . Voor kinderen die nog niet worden meegesleept door patronen uit te leggen, kun je een eenvoudiger spel aanbieden. Zoek de kopjes van vier kleuren, in overeenstemming met de kleuren van de bestaande mozaïekelementen, en vraag het kind om het mozaïek van het mozaïek te sorteren. Rode elementen - in een rood glas, blauw - in blauw ...
- Applique en tekenen . Als het kind zich nog niet goed op het blad oriënteert (en veel kleine kinderen schrikken het oppervlak van het lege vel echt af - ze weten niet waar te beginnen), vraag het kind om de afzonderlijke elementen af te maken, de basis klaar te hebben gemaakt - het idee van de foto. Teken bijvoorbeeld een konijntje links en rechts een wortel - laat het kind een pad tekenen waarlangs de zeis loopt. U kunt ook een kerstboom uit een vel groen papier knippen, zodat het kind het kan decoreren met vooraf voorbereide veelkleurige figuren, een ovale, ronde vorm.
Oefeningen voor de ontwikkeling van fijne motoriek
Afzonderlijk vermelden we de rijmpjes die u kunt gebruiken om de kleine motoriek van het kind te ontwikkelen.
Deze vinger is een grootvader.
Deze vinger is een grootmoeder?
Deze vinger is onze vader,
Deze vinger is mijn moeder.
Deze vinger is onze jongen,
En zijn naam is Taras. We gaan door onze vingers en bellen ze allemaal.
Ik rook, ik laad een laars,
Geef me de hamer,
En geef geen hamer -
Geen schoenlaars.
De hamer is goud,
Sapozhok - duur.
Knock! Knock! Knock!
Ritmisch lichtjes tikken op zijn vuist op de hiel van een kind en een rijmpje uitspreken. Aan het einde, kietel het kind met een hak.