Jonge en onervaren ouders hebben altijd veel vragen bij het verzorgen van een baby. Dit geldt voor zijn voeding. Wanneer de tijd voor aanvullend voedsel geschikt is, kan de kinderarts u verschillende regelingen aanbieden voor het introduceren van nieuwe producten. Onder hen kan de moeder de juiste kiezen voor zichzelf en haar kind. Een van de meest populaire methoden is de zogenaamde pedagogische aanvullende voeding of pedodrome. Laten we de functies ervan in meer detail bekijken.
Wat is pedagogisch complementaire voeding?
Pedagogisch lokken wordt het type aanvullende voeding genoemd, waarbij het kind kennismaakt met borstvoeding met voedsel en gedrag aan tafel. Het doel van pedagogisch aanvullend eten is niet om de kruimels te voeden, maar om een natuurlijke interesse in voedsel te koesteren.
Je kunt beginnen met eten aan een algemene tafel wanneer de baby klaar is om nieuwe producten uit te proberen, namelijk:
- de baby was 6 maanden oud;
- hij weet al hoe te zitten;
- het kind heeft een voedselbelang;
- een tand kwam uit een kruimel.
Als dit schema bij uw moeder past, moet u zich houden aan de volgende regels van pedagogische aanvullende voeding:
- Kroha leerde zichzelf alleen eten aan een gewone tafel op de schoot van zijn moeder, en later ook op zijn hoge stoel.
- Ik hoef niet apart te koken voor de baby. In het gerecht kun je een beetje zout en kruiden toevoegen. Voedsel voor de baby wordt pas geplet als de consistentie van puree, en geef met mijn moeders bord de vorm van een stuk.
- De baby mag producten met microdoses proberen - dit is ongeveer evenveel voedsel als op het puntje van een theelepel, ter grootte van een rijstkorrel of boekweit. Drinken voor inspectie wordt geplaatst op de bodem van de mok in het volume van een slokje. In de loop van de tijd neemt de hoeveelheid voedsel in één keer toe. Tijdens de week kan de baby kennis maken met 3 nieuwe producten.
- Voedsel moet alleen vanaf een bord of in een hand worden gegeven, maar niet van een tafel. Zo wordt een voedselcultuur gecultiveerd.
- Pedagogisch aanvullend voeren mag het voeren van moedermelk niet vervangen. Je kunt eten geven van een "volwassen" tafel voor, tijdens en na de borstvoeding.
- Moeder moet de interesse van kruimels voor voedsel stimuleren. Het is niet nodig om het kind op een hoop te "mesten". Het is beter om microdoses van verschillende producten te geven. Als de baby weigert, past, hoeft niet aan te dringen.
Pedicure: voor en tegen
Deze methode voor het introduceren van nieuwe producten heeft zowel positieve als negatieve kanten.
De voordelen van pedagogische aanvullende voeding omvatten het volgende:
- de baby maakt kennis met de voedseltradities van zijn familie, leert omgaan met het bestek;
- een kruimel maakt kennis met nieuwe producten wanneer hij er klaar voor is en wil ze proeven;
- het kind leert kauwen, slikken, en zijn spijsverteringskanaal raakt geleidelijk aan gewend aan het verteren van meer complex voedsel dan moedermelk;
- aanpassing aan "volwassen" voedsel is sneller;
- in de toekomst is het onwaarschijnlijk dat mijn moeder bekend is met een dergelijk probleem als een slechte eetlust van een baby;
- mijn moeder hoeft niet apart te koken voor de baby en er tijd en energie aan te besteden;
- hoeven geen ingeblikte aardappelpuree, instantgraanproducten te kopen;
- het kind kan de hele dag bij zijn grootmoeder, vader, blijven (na 9 maanden).
Over het algemeen is pedagogisch aanvullende voeding een methode voor het natuurlijk trainen van een kind voor volwassen voeding.
Ouders moeten echter rekening houden met de bestaande tekortkomingen van pedagogisch aanvullend voedsel:
- het is moeilijk om een product te identificeren dat heeft geleid tot diarree of allergieën;
- in het begin kan de baby verstikt worden met sneetjes voedsel, wat natuurlijk angst en angst bij de moeder veroorzaakt;
- de hele familie zal het dieet moeten veranderen - je moet gebakken, gekruid, zout en gerookt uitsluiten.
Als een pedagogisch complement wordt gekozen, moet moeder meer oplettend zijn als haar kind allergisch is. Als de moeder ziek is van ARVI, heeft ze een carieuze tand of chronische ziektes, om niet de baby te infecteren, voer ze niet van haar bord.