Lezen voor kleuters

Je kind is kleuterschool en je hebt al een kleurrijk alfabet of boeken gekocht om kleuters te lezen, maar geen resultaat? In dit geval moet u zich houden aan de volgorde in de training, waarover u in dit artikel leert.

Het onderwijzen van kleuters aan lezen

The Kid begint de objecten te analyseren, probeert eraan te werken en past zich bewust toe op hun bestemming op de leeftijd van 4-5. Tegelijkertijd beheersen ze het ordinale account goed, ze kunnen zich voorbereiden op het schrijven met behulp van speciale kapitaalnotebooks. Maar op deze leeftijd is het beter om alleen letters te bestuderen, met behulp van games en kleurrijke foto's. Lezen moet worden gedaan wanneer het kind alle letters leert en deze gemakkelijk kan onderscheiden. Alleen de periode (leeftijd 6-7 jaar), die volgens psychologen en logopedisten het gunstigst is voor het begin van het trainen met lettergrepen voor voorschoolse kinderen met behulp van kubussen of gekleurde belletters. Vooral op deze leeftijd is er een actieve wens om te leren.

Lesmethoden voor het lezen van kleuters

Het vormen van leesvaardigheid bij een kind is een vrij ingewikkeld en tijdrovend proces. Klassen voor het lezen van kleuters moeten in verschillende fasen worden verdeeld.

1. Fase 1 - leer en onthoud de brieven. In dit stadium leert het kind brieven te onderscheiden en hun juiste uitspraak en lezen te begrijpen ("EM" - "M", "ES" - "C").
2. Fase 2 - het lezen van lettergrepen met verschillende mate van complexiteit. Hier leert het kind de verbanden tussen lettergrepen en hun uiting. In dit stadium zijn er meer problemen. Hier kan de meest effectieve methode worden geïdentificeerd door fusies van lettergrepen te leren door imitatie of hints voor tekeningen.
3. Fase 3 - we beginnen de betekenis te begrijpen van het woord dat je leest. In deze fase van het ontwikkelen van de vaardigheid om de gelezen tekst te begrijpen, is het noodzakelijk om te beginnen wanneer lezen hetzelfde is als het zeggen van een enkel woord, in plaats van individuele lettergrepen.

Voor deze fase is het noodzakelijk om oefeningen uit te voeren voor het lezen van kleuters: lees langzaam woorden, met een toenemend tempo en een andere mate van toonverhoging van de stem. Zoek dan uit in welke woorden het kind hun betekenis niet begreep en uitlegde. Vervolgens roept een volwassene een bijvoeglijk naamwoord of een werkwoord, en het kind selecteert woorden van woorden die hij leest, bijvoorbeeld 'schoen' - het antwoord: 'laarzen', enz. Het is ook goed om in dit stadium de bijschriften te lezen voor illustraties.

4. In fase 4 leert het kind de betekenis te begrijpen van leeszinnen of korte teksten voor het lezen van kleuters.