Ouders van kinderen die naar de basisschool zijn gegaan, hebben soms te maken met het probleem dat ze de schrijfvaardigheid van een kind niet moeten leren, of anders gezegd, dysgrafie. Een kind met deze aandoening kan een uitstekende student zijn in andere vakken, maar bij het schrijven van woorden zal hij ernstige problemen krijgen. Hoe de dysgrafie te identificeren en de correctie uit te voeren bij jongere schoolkinderen, zullen we verder toelichten.
Symptomen van dysgrafie
Diagnose van dysgrafie bij jongere schoolkinderen is een eenvoudig proces. Kinderen die aan deze aandoening lijden, kunnen schrijven door:
- elementen van letters overslaan, niet toevoegen of extra details toevoegen;
- schrijf letters gespiegeld;
- letters missen of ze vervangen door een vergelijkbaar geluid.
De oorzaken van dysgrafie bij kinderen zijn volgens experts de onvolwassenheid van bepaalde delen van de hersenen. Ze kunnen ook het uiterlijk van dergelijke aandoeningen van pathologie beïnvloeden tijdens zwangerschap of bevalling, hoofdtrauma en infecties bij kinderen.
Correctie van dysgrafie bij schoolgaande kinderen
Logopedisten houden zich bezig met het corrigeren van dit soort stoornissen in de jongere schoolleeftijd. Alvorens het behandelingsprogramma vast te stellen, stellen specialisten een vorm van dysgrafie vast. In totaal zijn er vijf:
- Articulair-akoestisch (het kind kan geluiden niet correct uitspreken en gebruikt het ook niet correct tijdens het schrijven).
- Akoestisch (het kind maakt geen onderscheid tussen soortgelijke geluiden).
- Optisch (het kind begrijpt de verschillen niet bij het schrijven van letters).
- Agrammatical (het kind helt niet correct en gebruikt woorden, bijvoorbeeld 'mooi huis').
- Overtreding van linguïstische synthese en analyse (letters en lettergrepen in het woord worden herschikt, niet toegevoegd, verward).
Preventie van dysgrafie
Preventieve maatregelen om dysgrafie bij jongere schoolkinderen te ontwikkelen, moeten door ouders op het kleuteronderwijs worden uitgevoerd. In de regel kunnen kinderen verschillen in soortgelijke geluiden niet vangen voordat ze naar school gaan en ze verkeerd uitspreken. Ze herkennen mogelijk geen letters en verwarren soortgelijke.
Om discografie te voorkomen, moeten ouders meer tijd besteden aan het studeren en communiceren met het kind, en het corrigeren als hij woorden verkeerd uitspreekt. Als het kind niet in staat is om geluiden duidelijk uit te spreken na het bereiken van de leeftijd van 4, moet hij worden getoond aan de logopedist.