Spellen voor eerste klassers

De toelating tot de school is een belangrijke levensfase voor de baby. Nu moet je wennen aan discipline, kleding, huiswerk. Maar de belangrijkste en favoriete bezigheid van kinderen is games. Het was een plezier om nieuwe kennis te assimileren, je moet entertainment kunnen combineren met leren.

Ontwikkelen van spellen voor eerste-klassers

Het is gemakkelijker voor kinderen om nieuwe informatie te leren in een spelvorm. De meest geliefden zijn die leraren die dit begrijpen en in staat zijn om het te gebruiken in hun pedagogische praktijk.

Als creativiteit is toegestaan, kun je proberen de regels om te zetten in een poëtische vorm.

Zeer goede en educatieve spellen voor eerste-klassers:

  1. Bepaling van de vorm van het object Vraag de kinderen een taak, vind alle driehoekige objecten in de klas. Vervolgens kunt u ronde objecten en andere vormen identificeren.
  2. Concentratie van aandacht. Kinderen moeten tien driehoeken onwaarschijnlijk maken, dan moet je de tweede, vijfde en tiende driehoeken schilderen met een blauw potlood. De taak moet maar één keer worden gesproken. Als het kind opnieuw vraagt, kunt u het niet herhalen. Voordat je een taak aankondigt, is het beter om te waarschuwen dat je heel aandachtig moet luisteren.
  3. Geheugencontrole. In dit spel mogen niet meer dan vijf mensen spelen. De presentator raadt de zin: "Vandaag doe ik een sjaal op", de volgende speler voegt een kledingstuk toe, herhaalt de opgegeven zin, enz.
  4. Logisch denken. Het is nuttig om Chukovsky's werken in zijn praktijk te gebruiken en met de klas, of een specifiek kind, te bespreken waar, waar en waar de waarheid is. Maar je kunt je voorbereiden en illustraties maken met onzin en fictie. Kinderen die naar de foto's kijken, moeten uitleggen wat er op hen is afgebeeld, is onjuist.

Psychologische spellen voor eerste-klassers

Game 1

De presentator is geselecteerd. De rest van de deelnemers komt met een opdracht voor hem, elk voor een. Dan worden regels aangekondigd dat nu iedereen zijn taak zelf moet vervullen. Dit zal je leren om meer verantwoordelijk en serieuzer te zijn over anderen.

Game 2

Deze game helpt de kinderen hun emoties te begrijpen en ze te leren beheersen.

Het is noodzakelijk om de klas in twee teams te verdelen. Het eerste team zal "gevoelig" zijn, en het tweede zal andersom zijn. Degenen die beledigd zijn, zouden een schets moeten weergeven met een geschiedenis van hun wrok (dit zou een verhaal uit het leven kunnen zijn, of een fictief verhaal). Vervolgens, na het luisteren en het bekijken van de hele actie, zou het tweede team moeten uitleggen waarom het niet nodig was om aanstoot te nemen of hoe het verhaal geleid moest worden om conflicten te voorkomen.

De meest actieve ontvangpunten. Degene die meer punten heeft verdiend, wint.

Games voor rallysport voor eerste klassers

Game "minuut"

De facilitator zou moeten aankondigen dat er maar één minuut is om de opdracht te voltooien en de sheets uit te delen met de taken. In elk blad moet worden geschreven:

  1. Ga op je tenen staan.
  2. Hef je linkerarm omhoog.
  3. Kantel je hoofd naar rechts.
  4. Lees zorgvuldig alle taken.
  5. Roep luidkeels de naam van de presentator.
  6. Blaf tweemaal.
  7. Knuffel drie vrienden.
  8. Scroll een keer rond jezelf.
  9. Lach over de leiding.
  10. Raak je gesloten ogen aan voor je neus.
  11. Om het uit te voeren was slechts 12 en 13 punten nodig.
  12. Ga drie keer zitten.
  13. Tel tot vijf en leg het papier op tafel.

Deze game zal de sfeer in de klas verhogen en een vriendelijke sfeer creëren.

Het spel "Vrolijke dans"

De presentator is geselecteerd. Alle deelnemers bevinden zich in een cirkel en de leider bevindt zich in de cirkel.

Eerst kondigt de gastheer aan dat iedereen de handen ineen moet slaan en dansen. En nu moet je de beweging omhelzen en voortzetten. Ga dan zitten, neem elkaars knieën en probeer te dansen. Dan voor de hielen, voor de ellebogen, enz.

Schoolgames voor eerste-klassers zijn erg belangrijk. Als ze spelen, verlichten de kinderen mentale en fysieke spanningen. De leraar moet in staat zijn om de buitenspellen af ​​te wisselen voor eersteglassers met trainingssessies. Dan is het leerproces leuk en vermakelijk voor kinderen.