Hoe leer je een kind hoe hij moet reciteren wat hij leest?

Correct opnieuw lezen van de tekst is een zeer moeilijke taak, die niet alle volwassenen aankunnen. Ondertussen is deze vaardigheid in de periode van scholing erg belangrijk en noodzakelijk, omdat de ontwikkeling van het kind als geheel afhangt van zijn ontwikkeling. In dit artikel zullen we je vertellen hoe je een kind kunt leren reciteren wat er is gelezen, met de belangrijkste, interessante en nuttige punten eruit.

Hoe leer je een kind de leestekst op te zeggen?

Als u het kind wilt leren reciteren, kunt u de volgende reeks acties gebruiken:

1. Het doel instellen. In eerste instantie zou u de volledige tekst moeten lezen en begrijpen wat de betekenis ervan is.
2. Scheiding in fasen. De tweede stap is om de tekst in fasen te verdelen en ze apart van elkaar te beschouwen. Het is het beste om de voorgestelde tekst in paragrafen te lezen, maar als ze te lang zijn, moet elke stap worden teruggebracht tot 4-6 regels.
3. Markeer de belangrijkste. In elk van de delen van de tekst is het noodzakelijk om het hoofdidee te benadrukken en dit in één zin weer te geven, die uit het maximum van 7-8 woorden zou moeten bestaan.
4. Een plan opstellen. Uit de suggesties die in de vorige stap zijn ontvangen, moet een tekstplan worden opgesteld.
5. Alerting. Elk deel van de resterende tekst moet met andere woorden worden aangeduid.
6. Bonding. Ten slotte, bij de laatste stap van de zin, moet je met elkaar verbinden, omdat je aan de output een korte inhoud van de originele tekst hebt ontvangen. In dit geval, als de voltooide parafrase te lang blijkt te zijn, moeten voorstellen die niet van doorslaggevend belang zijn voor de overdracht van de hoofdbetekenis ervan worden geschrapt.

Na 1-2 uur zal de hervertelling van de tekst moeten worden herhaald, zodat deze nog lang in het geheugen van het kind zal blijven. In dit geval, als de oudere jongens alleen in de laatste fase kunnen stoppen, moeten de jongere leerlingen vanaf het allereerste begin alle acties herhalen.