Hoe goed is school?

De vraag hoe goed studeren op school relevant is voor veel schoolkinderen. Na succesvolle training bepaalt vaak een hogere status onder leeftijdsgenoten, het is belangrijk bij het kiezen van een verder levenspad. Sommige studenten die het leerproces op het einde van de school vrij onverschillig behandelen, zullen zich herinneren: hoe begin je goed te leren?

Wat moet ik doen om goed te leren?

  1. Ten eerste moeten we onze prioriteiten bepalen. Voor wat het belangrijk is om goed voor je te studeren: misschien voor toelating tot een hoger onderwijsinstelling, waar een grote competitie is; of om de autoriteit onder klasgenoten te vergroten, en misschien is het belangrijk dat je de goedkeuring van ouders en leraren krijgt?
  2. Vervolgens moet u beslissen over specifieke taken. Het is eenvoudiger, als er maar één ding zinkt - twee studieonderwerpen, is het moeilijker als de kenniskloof er een paar zijn bij verschillende onderwerpen. Stel bijvoorbeeld een taak op om een ​​'4'-essay over literatuur te schrijven of Engels vocabulaire te leren over een werkonderwerp voor' 5 '.
  3. Om ervoor te zorgen dat er geen hiaten in de kennis zijn, moeten alle lessen worden gevolgd. Als om een ​​goede reden klassen moeten worden gemist, is het belangrijk om de klasgenoten of de leraar te vragen naar het onderwerp van de les en de belangrijkste vragen die in de klas zijn geanalyseerd om het materiaal zelf te leren.
  4. De aanwezigheid in de lessen is nutteloos als u het trainingsmateriaal niet neemt. Natuurlijk zijn veel onderwerpen vrij moeilijk, maar als je goed luistert naar de uitleg van de leraar, kijk dan in de grafieken, tabellen en grafieken die het te bestuderen materiaal illustreren, dan kun je de essentie van de materie begrijpen, zelfs met een laag niveau van vaardigheden.
  5. Als een deel van het materiaal niet helemaal duidelijk is, aarzel dan niet om een ​​vraag over het onderwerp te stellen. Het gebeurt dat de leraar de verhelderende vragen van de studenten irriteert, of de natuurlijke verlegenheid niet toelaat om de leraar te vragen naar het niet-begrepene. Vraag dan hulp aan een klasgenoot die succesvol is in dit onderwerp. Bij het uitleggen van 'in eigen woorden' is het begrijpen van complex materiaal soms gemakkelijker dan bij het bestuderen van een leerboek.
  6. Bepaal zelf hoe je het beste op school kunt leren, neem de plicht op je huiswerk regelmatig en waar mogelijk zelfstandig te doen. Als je het gegeven werk thuis doet, repareer je het materiaal en verkrijg je de nodige vaardigheden.
  7. Het is erg belangrijk om je tijd in te delen, vooral als je naar een sportafdeling gaat, een muziekschool, een kunststudio, enz. Overigens is op betrouwbare wijze vastgesteld dat kinderen die extra onderwijs krijgen, hun structuur beter structureren, nauwkeurig worden bepaald door de tijd die ze besteden aan de lessen, extra lessen bijwonen, thuis helpen met hun ouders en zelfs met vrienden afspreken.

Hoe kun je je kind helpen om goed te leren?

Zonder een zorgzame houding van ouders en hun onopvallende aandacht is het soms moeilijk voor een kind om zichzelf te organiseren. Redelijke hulp aan volwassenen is gewoon noodzakelijk!

Tips: hoe kan uw kind helpen om goed te leren?

  1. Je moet beginnen met de organisatie van de werkplek van de student. Het kind zou zijn eigen bureau moeten hebben voor huiswerk en een plaats waar hij kantoorbenodigdheden en schoolboeken kon bewaren.
  2. De student moet alles hebben wat nodig is om te studeren. En dit is natuurlijk de zorg van ouders!
  3. Je kunt niet zonder toezicht op het bijwonen van schoollessen en huiswerk. In de eerste fasen van het onderwijs moeten ouders de kwaliteit van hun huiswerk dagelijks controleren, en vervolgens van tijd tot tijd het gedrag van het dagboek volgen, de beoordelingen en verslagen van de leerkrachten bekijken. Als het kind problemen heeft met sommige onderwerpen, moet speciale aandacht worden besteed aan het testen van de assimilatie van materiaal over nieuwe onderwerpen. Men kan niet alleen de schriften controleren, maar ook het kind aanbieden om het materiaal opnieuw te vertellen, de stelling uit te leggen, de gedichten te reciteren, enz.
  4. Je moet contact houden met de school, leraren, in de eerste plaats met de klassenleraar, het oudercomité door bezoeken aan ouderbijeenkomsten en andere evenementen, periodieke telefoongesprekken of correspondentie op de site. Dit geldt met name als een kind om goede redenen lessen mist of als er duidelijke problemen zijn met het onderwijs.
  5. Het komt voor dat ouders niet over voldoende kennis over onderwerpen beschikken, bijvoorbeeld een vreemde taal, wiskunde, enz., En het kind heeft problemen op dit gebied. Dan moet je meer te weten komen over optionele lessen in dit onderwerp of om lessen te geven met een tutor.
  6. Van kinds af aan is het noodzakelijk het kind te leren zich te organiseren, zijn horizon te verbreden, de ontwikkeling van mentale processen (denken, geheugen, aandacht) te bevorderen, hen onafhankelijkheid te leren en met informatie te werken.
  7. Er is een systeem van motivatie nodig, dat strikt moet worden nageleefd. Als aan een kind een reis naar het circus wordt beloofd gedurende een week voor de goede cijfers, dan is het noodzakelijk om te vervullen, en omgekeerd, als gevolg van slechte prestaties, kan de beloofde reis worden uitgesteld, enz. Leg geen stress op materiële aanmoediging!

Door dagelijks een bepaalde hoeveelheid tijd aan een kind te besteden, raak je verlost van het probleem hoe je een kind kunt laten leren, maar je zult blij zijn met zijn succes.