Denken is het proces van iemands kennis van een object in zijn gegeneraliseerde, gemedieerde vorm. Denken kan niet bestaan zonder gewaarwordingen, maar het is een veel dieper inzicht in de essentie van dingen. Omdat het denken en de activiteit van sensorische systemen onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn, zullen we voor het begin uitzoeken wat het verschil is.
Ik voel en denk ik
Je kijkt bijvoorbeeld naar een boom: je ziet de kleur en vorm van de bladeren, de bochten van takken, het reliëf van de schors. Dit alles dat je waarneemt met zicht, dat wil zeggen, het is een voorbeeld van het werk van gewaarwordingen. In je geest wordt een nauwkeurig beeld gegeven van wat je zintuiglijke gevoelens heeft gevangen.
En nu kijk je niet alleen naar deze boom, maar bedenk je ook hoe de grond zijn voedsel beïnvloedt, en voeding voor groei, hoeveel vocht, zonnestralen een boom nodig hebben. In dit geval hebben we het over denken, als cognitieve activiteit, wat op zijn beurt niet mogelijk is zonder sensorische sensaties, zonder gewaarwordingen. Bovendien wordt het denken altijd gegeneraliseerd - u denkt in dit geval niet aan de berk die u met uw ogen zag, maar aan de structuur en het leven van de boom in het algemeen.
Het probleem geeft aanleiding tot nadenken
Het is onmogelijk om de wisselwerking tussen denken en menselijke activiteit niet op te merken, en maakt helemaal niet uit, over wat voor soort activiteit we het hebben. Denken ontstaat als er een probleem is. Om te beginnen, moet je een persoon denken, en dit kan alleen een obstakel stimuleren. Typerend voor denkvragen: "Waar komt dit vandaan?", "Wat is dit?", "Hoe werkt het?". En vragen bevestigen nogmaals dat denken deel uitmaakt van cognitieve activiteit.
Denken en professionele activiteit
Omdat menselijke activiteit en denken onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn, is het duidelijk dat het bij werkactiviteit een beslissende rol speelt. Er is zelfs een speciale classificatie van professioneel denken:
- theoretisch - gericht op analyse, regels, wetten, hun creatie en identificatie;
- praktisch - ontwikkeling van plannen, projecten, visie op de situatie als geheel, prognose van het resultaat;
- productief - dit creatief denken, dat helpt om extreme situaties het hoofd te bieden, biedt een kans
nieuwe strategieën ontwikkelen; - intuïtief - een soort van denken dat serieus redt in professionele activiteit, omdat het soms alleen maar bespaart als er geen tijd is voor andere soorten mentale processen;
- analytisch - een duidelijke logische oorzaak-gevolgketen, gericht op het vinden van de meest nuttige oplossing.
Al deze typen zijn kenmerken van professioneel denken en hun specifieke combinatie kan spreken over iemands capaciteiten in een bepaalde werkactiviteit.