Op de leeftijd van 5-6 jaar moet de baby op school voorbereid zijn, zodat de nieuwe levensfase hem niet veel stress veroorzaakt. Dit geldt niet alleen voor de ontwikkeling van de intellectuele vaardigheden van het kind, maar ook voor zijn fysieke training, evenals voor een verklaring van wat er gebeurt, vanuit moreel oogpunt.
In dit artikel vindt u het advies van een psycholoog en advies aan ouders over hoe u een kind zelfstandig kunt voorbereiden op school zonder te verwijzen naar gekwalificeerde specialisten.
Wat moet een kind weten en kunnen doen bij het invoeren van het eerste leerjaar?
Om het schoolcurriculum met succes te beheersen, moet het kind bepaalde vaardigheden hebben. Veel moeders en vaders geloven naïef dat hun zoon of dochter op school alles moet leren. Het is ongetwijfeld de taak van leraren en leraren om kinderen bepaalde onderwerpen te leren, maar over het algemeen moeten de ouders zorgen voor de volledige ontwikkeling van hun kind en hun goede prestaties.
Bovendien moet het kind bij het betreden van de eerste klas niet achterblijven bij het ontwikkelingsniveau van zijn leeftijdsgenoten, anders zullen al zijn krachten niet gericht zijn op het verkrijgen van nieuwe kennis, maar op het verbeteren van die vaardigheden die hij eerder niet kon krijgen. Heel vaak om deze reden raken kinderen nog meer achter hun klasgenoten, wat onvermijdelijk een slechte prestatie van het kind op school met zich meebrengt, evenals ernstige stress en handicaps.
Evalueer ongeveer in 5-6 jaar objectief de kennis en vaardigheden van uw kind, op tijd om hem wat vaardigheden te leren voordat hij naar school gaat. Dus tegen de leeftijd van 7 moet de baby bellen:
- verschillende algemene namen van planten en dieren;
- een achternaam, een naam en een patroon van de ouders en de ouders;
- telefoon- en huisadres;
- alle dagen van de week, seizoenen, namen van maanden;
- ongeveer 10-15 kleuren en geometrische basisvormen;
- sommige regels van de weg;
- verschillende gemeenschappelijke beroepen.
Bovendien moet een kind op deze leeftijd het verschil begrijpen en begrijpen tussen:
- concepten "boven" en "onder", evenals "rechts" en "links";
- wilde en gedomesticeerde dieren;
- struiken en bomen;
- fruit, groenten en bessen;
- letters en geluiden;
- klinkers en medeklinkers.
Ten slotte moet de eerste-klasser in staat zijn om:
- lees zinnen van 4-5 of meer woorden, en begrijp de gelezen;
- raadsels raden en eenvoudige problemen voor je leeftijd oplossen;
- vind verschillen tussen de twee afbeeldingen en markeer gemeenschappelijke eigenschappen voor groepen objecten;
- vertel kleine gedichten van 5-6 regels;
- beschrijf alles wat hij op de foto ziet;
- Om een schaar te gebruiken, om eenvoudig zelf applicaties te maken;
- Houd de pen en het potlood op de juiste manier vast, teken eenvoudige afbeeldingen, schaduw en versier tekeningen zonder de omtrek te verlaten.
Hoe kun je een kind psychologisch voorbereiden op school?
Om een kind te helpen de vaardigheden te leren die nodig zijn voor het lesgeven op school is niet zo moeilijk. Het is voldoende om elke dag 10-15 minuten te geven voor lessen met een kind. Bovendien kunt u altijd profiteren van alle ontwikkelingshulpmiddelen en eruit zien als speciale voorbereidende cursussen.
Het is veel moeilijker om een baby vanuit psychologisch oogpunt voor te bereiden. Dit geldt met name voor die ouders die in hun zoon of dochter symptomen van ADHD hebben ervaren. Zulke kinderen vinden het misschien heel moeilijk om de nieuwe veranderingen die hun leven hebben beïnvloed te herkennen en accepteren.
In de regel helpen de volgende adviezen en aanbevelingen van professionele psychologen zich mentaal voor te bereiden op de school van het kind, inclusief de hyperactieve:
- Laat het kind een paar maanden voor 1 september dichter bij de school komen en zorg ervoor dat je een rondleiding organiseert, waarin je alles in detail uitlegt wat met training te maken heeft.
- Vertel grappige verhalen over je leven op school.
Schrik je kind niet af met strenge leraren en slechte cijfers. - Verdeel het kind van tevoren om een rugzak te verzamelen en een schooluniform aan te trekken.
- Breng geleidelijk veranderingen aan in het regime van de dag - zet de kruimels vroeg in slaap en leer om vroeg op te staan. Vooral het gaat om die kinderen die niet naar de kleuterschool gaan.
- Eindelijk, je kunt met je kind naar school spelen. Laat hem eerst de nalatige student, en dan de strikte leraar verbeelden. Dergelijke verhalenrollen zijn meestal erg populair bij meisjes.