Vaak zijn er in ons leven situaties waarin iemand ons een nieuw, onverwacht voorstel biedt, maar dit lijkt een eenvoudige oplossing van een vraag te zijn, waarna we ons lange tijd verbazen: "Natuurlijk! Hoe had ik hier eerder niet aan kunnen denken? "En de reden is simpel - het is verborgen in de aanwezigheid van elke persoon van niet-standaard denken. Iemand heeft het van nature. En degenen die zij behoorlijk heeft beroofd, kunnen worden gevonden.
De ontwikkeling van niet-standaarddenken is een kwestie van je verlangen en tijd. Hiervoor vormen wetenschappers, onderzoekers en alleen maar enthousiastelingen verschillende taken - raadsels, rebussen en tests. Hun condities zijn speciaal zo gevormd dat je een bepaald patroon in je hoofd hebt. En om de juiste oplossing te vinden, moet u deze laten staan. In de regel wordt de test voor niet-standaarddenken het gemakkelijkst door kinderen doorgegeven - ze zijn nog niet zo onderhevig aan algemene sociale normen en stereotiep denken.
De meeste mensen op een meer volwassen leeftijd besteden geen aandacht aan de ontwikkeling van denkvaardigheden. We zijn ervan overtuigd dat alles in orde is en dat alles wat we in onszelf kunnen ontwikkelen en vormen als kind is ontdekt. Hoewel denken de belangrijkste hulpbron is die we in het moderne leven gebruiken. Op school hebben we meer kans om gehoorzaamheid te leren, het vermogen om het standpunt van iemand anders te accepteren zonder een gemompel, als de enige mogelijke waarheid, waardoor onze geest gesloten is voor andere opvattingen.
Mensen met een niet-standaarddenken hebben meestal een rijke verbeelding, buitengewone logische vermogens en niet alleen een hoge intelligentie factor.
Hoe niet-standaarddenken ontwikkelen?
Trainers voor persoonlijke groei op hun seminars adviseren om aandacht te besteden aan de ontwikkeling van niet-standaard denken, tk. het is momenteel een van de meest waardevolle eigenschappen van het individu. Ze bieden dergelijke aanbevelingen:
- Gebruik het principe van 'nieuwkomerbewustzijn'. Leer op te geven wat je nu weet, bekijk de situatie, zonder stereotypen en vooroordelen. Veel academici en wetenschappers staan, ondanks hun vertrouwen in hun eigen kennis, klaar om het aan verificatie en twijfel te onderwerpen, als nieuwe gegevens er niet mee worden gecoördineerd.
- Accumulatie van directe ervaring. Bedenk dat zelfs als je in gezelschap van experts bent, je nog steeds de meester bent van persoonlijke ervaring. Wees nooit bang om vragen te stellen en uw mening te uiten. Hoe meer ervaring u heeft, hoe meer nuances u in de toekomst kunt gebruiken bij het nemen van beslissingen.
- De 'ideeën voor de portemonnee' gebruiken. Het zal je helpen meer te observeren wat er rondom gebeurt en, na verloop van tijd, zal je bewustzijn zich vastklampen aan verschillende momenten in het leven, en het proberen voor nieuwe, ongewone opvattingen en beslissingen. Los alle ideeën op die in je opkomen en ontwikkel ze vervolgens in je onderbewustzijn, ongeacht of je erover nadenkt of niet.
- Probeer minder "vanuit jezelf" te denken en meer om elke situatie te specificeren. Besteed aandacht aan de details, maar verlies het grote plaatje niet uit het oog. Het is de correlatie van alle feiten samen die je zullen helpen om te abstraheren en geeft je de gelegenheid om voor elk van hen hetzelfde te "haken".
Om te bepalen of uw denken ontwikkeld, plastisch en flexibel is, kunt u slagen voor een test voor niet-standaarddenken. Het principe van dergelijke testen is in de regel om het werk van je linkerhersenhelft, dat verantwoordelijk is voor logisch denken, maximaal te "inslapen" en dan onverwachte vragen te stellen. Hoe snel je kunt reageren en hoe buitengewoon je antwoord zal zijn en het niveau van onconventionaliteit van je denken hangt ervan af. Op dezelfde plaats worden meestal statistieken gegeven waarin de mening van de meeste mensen is aangegeven.
Een test voor niet-standaarddenken - voorbeelden
Er zijn veel vragen om het denkpatroon te controleren. We hebben slechts voorbeelden van enkele voorbeelden gegeven:
1. U moet snel reageren, zonder na te denken.
- Welke kleur heeft het papier?
- White.
- Welke kleur heeft de wc-pot?
- White.
- Welke kleur heeft de sneeuw?
- White.
- Wat drinkt de koe?
- Milk.
2. Een andere taak van deze soort:
- Wat is twee op het plein?
- Four.
- En wat is drie op het plein?
- Nine.
- En wat is de hoek in het vierkant?
Het is zinloos, meestal antwoordt de gesprekspartner, waarvan de hersenen de rekenkundige kennis al hebben opgewekt in het geheugen en hen hebben beschermd tegen de opkomst van andere concepten.
Sterker nog, de hoek in de doos - het is zinloos. Maar we hebben het over iets anders - een geometrische figuur. De hoek in het vierkant is negentig graden.
3. Het enigmatische neemt een stuk papier en schrijft: "Chicken, Pushkin, Tolstoy, Apple Tree, Nose," en stelt de volgende vragen:
- Gevogelte?
- Russische dichter?
- Russische schrijver?
- Fruitboom?
- Een deel van het gezicht?
Na antwoorden te hebben ontvangen, ontvouwt een stuk papier, en in 99% van de gevallen blijken de antwoorden te worden geraden (natuurlijk, als een persoon dit aas niet eerder is tegengekomen).
Een van de meest populaire auteurs en sprekers in allround denken is Paul Sloan. Hij schrijft boeken en geeft seminars over het thema creativiteit, innovatie en gediversifieerde ontwikkeling.