Meestal wordt muziektherapie gebruikt in het werken met kleuters, samen met andere soorten therapie van kunst - isotherapie, sprookjestherapie enzovoort. Al deze onderwijsmethoden in het complex zijn in staat om verschillende emotionele afwijkingen, angsten, psychische stoornissen bij kinderen te corrigeren. Kunsttherapie wordt absoluut onmisbaar bij de behandeling van kinderen met autisme en vertragingen bij de ontwikkeling van mentale en spraak. In dit artikel zullen we je vertellen wat de praktijk is van muziektherapie in de kleuterklas en wat het voor kinderen kan betekenen.
Wat is muziektherapie voor kleuters?
Muziektherapie in een groep kinderen kan in de volgende vormen worden uitgedrukt:
- luisteren naar muziek;
- koorzang;
- dansen;
- hun eigen muzikale werken maken en ze opnemen op audiodragers;
- eenvoudige muziekinstrumenten bespelen, enz.
Naast de groepsvorm wordt vaak een individuele vorm van invloed op het kind gebruikt. In dit geval heeft de leraar of psycholoog interactie met de baby met behulp van muziekwerken. Meestal wordt deze methode gebruikt als het kind mentale stoornissen of afwijkingen in ontwikkeling heeft. Vaak ontstaat een dergelijke situatie nadat het kind aan stress is blootgesteld, bijvoorbeeld een gescheiden ouder.
Wat is het voordeel van muziektherapie voor kleuters?
Goed geselecteerde muziek kan de mentale en fysieke toestand van zowel een volwassene als een kind volledig veranderen.
Bovendien stimuleert dansmuziek de motoriek, wat vooral handig is voor kinderen met verschillende lichamelijke beperkingen.
Bovendien draagt muziektherapie bij tot de sensorische ontwikkeling van het kind en de verbetering van de activiteit van spraakfuncties. Tegenwoordig proberen veel logopedisten de elementen van de muziektherapie ook te gebruiken in hun werk met kleuters, waarbij ze rekening houden met de ongewoon hoge effectiviteit van dergelijke oefeningen.