Inprenting

Zoals de meeste zoogdieren, wordt een man geboren als een zeer hulpeloos wezen, sterk afhankelijk van individuen van een volwassen soort, in het bijzonder - van ouders. Omdat de hele tijd het kind omringd zal zijn door zijn eigen soort, neemt zijn vroege training de vorm aan van zogenaamde imprinting, imprinting. Het gaat over wat imprinting is en we zullen je hieronder vertellen.

Het mechanisme van imprinting is gebaseerd op de fixatie van bepaalde objecten of gedragsvormen en is meestal mogelijk gedurende een beperkte periode van de 'kritieke' periode, in de vroege levensfasen. Bovendien is imprinting uiterst moeilijk te veranderen en kost het tijd om een ​​enkele vergadering met het doel van imprinting vast te leggen.

Voor het eerst werd de afdruk op vogels onderzocht, waarvan de kuikens onmiddellijk na de geboorte de ouders volgden (bij sommige zoogdieren, zoals herten, paarden, enz., Wordt het "volgende" waargenomen) en de ouders "selecteren" kuikens van de eerste keer dat ze worden gezien wezens en zelfs objecten. De enige vereiste van de kuikens was dat de "moeder" zou bewegen, d.w.z. zodat je het kunt volgen.

Later werd de vorming van geconditioneerde reacties op geuren bij puppy's ontdekt en de belangrijkste typen van imprinting werden ook onthuld. Zoals later bleek, is imprinting niet alleen kenmerkend voor dieren, maar ook voor mensen.

Typen imprinting bij mensen:

Misschien hebt u ook wel eens gehoord van een dergelijk concept als genomische imprinting, maar het inprenten van genen is een epigenetisch proces dat op een ander niveau plaatsvindt. En als we door imprinting in de psychologie psychologische processen kunnen traceren en de vorming van de perceptie van de wereld van de persoon, het genetische fenomeen van genomische imprinting is van belang voor wetenschappers, in de eerste plaats vanuit het oogpunt van het bestuderen van erfelijke ziekten.

In de psychologie wordt aangenomen dat imprinting in een persoon zich in een vrij lange tijd voordoet - vanaf de geboorte tot zes maanden. Maar de komende jaren zijn uiterst belangrijk voor het kind, en vormen een model van relaties met de buitenwereld. Niet voor niets beschouwden sommige landen kinderen tot zes jaar als tovenaars, waarmee de contacten strikt worden gereguleerd. En onthoud sprookjes, waarin jonge kinderen zien dat de wereld niet helemaal hetzelfde is als volwassenen het waarnemen.