Geestelijke en morele opvoeding

Economische en politieke verstoringen van de afgelopen decennia kunnen niet anders dan invloed hebben op het systeem van geestelijke en morele waarden. Werden herinterpreteerd zoals concepten als goed en kwaad, eerlijkheid en fatsoen, een gevoel van patriottisme en religieuze overtuigingen. En wat het meest interessant is, velen vroegen zelfs de wenselijkheid om een ​​kind te vaccineren met zulke "dubieuze" eigenschappen. De tijd heeft echter aangetoond en bewezen dat zonder een spirituele en morele opvoeding, de samenleving zich noch economisch, noch cultureel kan ontwikkelen.

Daarom staat, evenals eerder, de kwestie van geestelijke en morele opvoeding van de jongere generatie op de agenda, zowel onder ouders als onderwijzers.

Het concept van geestelijke en morele opvoeding

Het is noodzakelijk om een ​​kind te onderrichten en te onderwijzen vanaf zijn vroege jeugd, wanneer zijn karakter wordt gevormd, zijn houding ten opzichte van ouders en leeftijdgenoten, wanneer hij zichzelf en zijn rol in de samenleving realiseert. Het is tijdens deze periode in het onderwijsproces dat de fundamenten van spirituele en morele waarden worden gelegd, waarop het kind zal groeien als een complete en volwassen persoonlijkheid.

De taak van de oudere generatie is om in de hoofden van jonge mensen te prenten en te ontwikkelen:

• individueel-persoonlijke waarden, zoals het menselijk leven, eer, waardigheid;
• familiewaarden , zoals respect en respect voor familietradities, ouders;
• nationale waarden. In dit opzicht omvat het concept van geestelijke en morele opvoeding van jongeren een breder scala van algemeen aanvaarde gedragsnormen en -concepten: liefde voor het moederland en de moedercultuur, een gevoel van patriottisme en eenheid met de samenleving, respect voor en eerbied voor nationale heilige voorwerpen, en nog veel meer.

Methoden en kenmerken van de geestelijke en morele opvoeding van studenten

Een belangrijke rol in de geestelijke en morele opvoeding van adolescenten is een school. Hier krijgen kinderen de eerste levenservaring van communicatie met verschillende mensen, geconfronteerd met de eerste moeilijkheden. Voor velen is school de eerste en misschien onbeantwoorde liefde . In dit stadium is het de taak van leraren om de jongere generatie waardig te helpen de moeilijke situatie te overwinnen, het probleem te realiseren en de juiste manieren te vinden om het op te lossen. Voer een verklarend gesprek, toon aan de hand van het goede voorbeeld en responsiviteit, laat zien wat eer en verantwoordelijkheid zijn - dit zijn de belangrijkste methoden van spirituele en morele opvoeding van de jeugd. Leraren moeten ook speciale aandacht besteden aan de culturele ontwikkeling van adolescenten, hen kennis laten maken met nationale heiligdommen, trots en liefde voor hun macht induceren.

Dit betekent echter niet dat ouders volledig worden verwijderd van de verantwoordelijkheid voor de geestelijke en morele opvoeding van hun kinderen, omdat bekend is dat gezinseducatie de basis is die de basis legt voor de toekomstige persoonlijkheid.