Aanvankelijk werden snuisterijen geleend van vertegenwoordigers van de subcultuur van hippies van Indianen uit Noord-Amerika. De Indianen ruilden dergelijke armbanden in voor een verwante relatie. Na zo'n uitwisseling werden twee Indiërs broers genoemd en waren ze verplicht elkaar te helpen in moeilijke situaties. Hippies gebruikten banners voor zelfexpressie. Accessoires hadden van oudsher een bonte kleur, waaraan de kinderen van bloemen zo sterk waren aangetrokken.
Tegenwoordig zijn klassieke kerstballen omgevormd tot een modeaccessoire dat iedereen kan dragen. Naast het traditionele kleurrijke ornament, kunnen ze worden afgebeeld in thematische tekeningen, in het bijzonder inscripties. De snuisterijen van de mulina met inscripties kunnen afbeeldingen bevatten van namen, favoriete zinnen, groepen en acteurs. Zo'n accessoire drukt uit wat je hobby is of speelt een grote rol in je leven.
Hoe maak ik banners met inscripties?
Om zo'n snuisterij te maken, heb je draden nodig van een moulin van contrasterende kleuren. Dit is nodig om het opschrift duidelijk af te beelden tegen de algemene achtergrond en het kan gemakkelijk worden gelezen. Alvorens de inscriptie uit te voeren, is het noodzakelijk een voorwaardelijk schema op te stellen, waarop het aantal knobbeltjes van elke letter zal worden berekend. Na dit weven zal de armband met de inscriptie veel gemakkelijker zijn en je zult niet in de war raken bij het knopen van de knopen.
Kies een inscriptie
Analyseer je hobby's en hobby's. Als je niet onverschillig bent voor muziek, kun je een inscriptie maken van de richting waarin je geïnteresseerd bent of van je favoriete artiest. Het kan een boeket zijn met het opschrift "rock", "jazz" of "funk". Romantici zullen dol zijn op de kerstbal met het opschrift "liefde" of "kus", en de atleten zullen de spandoeken waarderen met het opschrift "Nike" of "Adidas". Als je een goede vriend een geschenk wilt geven, kun je een armband kiezen met de inscriptie van zijn naam. Zo'n cadeau zal zeer aangenaam en relevant zijn in elke vakantie.
| | | |
| | | |
| | | |
