Wat zijn de belangrijkste oorzaken van autisme?
Alvorens over de tekenen van een dergelijke overtreding te praten, is het noodzakelijk om de hoofdredenen op te merken.
Onder die, een van de eerste, noemen artsen erfelijkheid. Met andere woorden, als een van de ouders of zijn naaste verwanten deze aandoening heeft, is de kans dat hij in de toekomstige baby verschijnt ook groot.
Ook stelden wetenschappers in de loop van het onderzoek de hypothese vast dat autisme zich ontwikkelt tegen de achtergrond van andere ziekten die gepaard gaan met een schending van het intra-uteriene proces van ontwikkeling van kruimels.
Opgemerkt moet worden dat de mening van de ouders zelf geconfronteerd met dit probleem met betrekking tot het feit dat de oorzaak van de ontwikkeling ervan ligt in de vaccinatie is onjuist.
Hoe wordt de aanwezigheid van gehandicapte kinderen gediagnosticeerd?
Als je het hebt over hoe je de symptomen van autisme bij een baby kunt herkennen, moet je opmerken dat het bijna onmogelijk is om het op die leeftijd te doen. In de geneeskunde zijn in de regel alle tekenen van een dergelijke overtreding verdeeld in 3 groepen:
- sociale;
- communicatie;
- stereotiep.
Het eerste type symptomen van autisme bij kinderen wordt geassocieerd met een schending van de aanpassing in de samenleving. Hun uiterlijk ouders kunnen alleen detecteren door 2 jaar. In dergelijke gevallen geeft de baby de voorkeur aan eenzaamheid, wil hij niet met zijn leeftijdsgenoten spelen en af en toe helemaal niet opletten. Bij het proberen contact te maken, kijkt het kind meestal niet in de ogen van zijn gesprekspartner, of het nu een inheemse of een onbekende persoon is. Hij staat echter niet toe dat hij zichzelf aanraakt. Dergelijke kinderen reageren atypisch op de aanwezigheid of afwezigheid van ouders, d.w.z. sommige kinderen met een dergelijke overtreding vertonen buitensporige desinteresse, terwijl anderen met het tegenovergestelde - zelfs de minieme afwezigheid van de paus of moeder niet kunnen verdragen. De reactie van deze kinderen op wat er rondom gebeurt, is onvoorspelbaar.
Dergelijke manifestaties van autisme bij kinderen, als communicatieve symptomen, worden gekenmerkt door een vertraging in spraakontwikkeling, of soms een achteruitgang van communicatievaardigheden, d.w.z. op een gegeven moment begint hij minder te communiceren met anderen om hem heen en verliest hij interesse in hen. Ook is een kind met vergelijkbare beperkingen helemaal niet geïnteresseerd in de dingen om hem heen, de wereld om hem heen is helemaal niet interessant. Het kind lacht zelden en reageert nooit hetzelfde op de glimlach van anderen. Bijna alle pogingen om een dialoog met zo'n kind aan te knopen, mislukken. In spraak is het vaak mogelijk om niet-bestaande woorden te ontmoeten of het herhaalt simpelweg de zin die van volwassenen wordt gehoord (echolalie).
Stereotypering symptomen (tekenen) van autisme bij jonge kinderen worden gekenmerkt door het feit dat dergelijke baby's identieke eenvoudige bewegingen herhalen bijna zonder te stoppen. Aanpassing aan nieuwe levensomstandigheden vindt met grote moeite plaats. Het kind is moeilijk tolerant voor de aanwezigheid van vreemdelingen in de samenleving en is strikt toegewijd aan de dagelijkse routine.
Hoe kan een dergelijke schending in de beginfase worden geïdentificeerd?
Symptomen van licht autisme bij kinderen zijn moeilijk te identificeren. Sommige ouders schrijven dergelijke schendingen af op de kenmerken van het personage, zonder er belang aan te hechten.
In het bijzijn van de volgende symptomen moet elke moeder echter worden gewaarschuwd en moet hij in dit verband overleggen met de arts:
- bij de helft glimlacht de baby niet;
- na 9 maanden is er geen imitatie van geluiden;
- tot 1 jaar brabbelt absoluut niet, spreekt tenminste geen enkele geluiden uit die soms, op afstand van woorden, gebaren afwezig zijn;
- anderhalf jaar lang zegt hij geen woord;
- in 2 jaar spreekt geen zinnen uit 2 of meer woorden uit.
In het geval van aanwezigheid van soortgelijke tekens voert de arts speciale tests uit die toelaten om inbreuken bij het kind aan het licht te brengen en een behandeling aan te wijzen.